教育研究


利用童话教育促进3——6岁幼儿良好个性发展的实践研究

利用童话教育促进3——6岁幼儿良好个性发展的实践研究

中国学前教育研究会十二五研究课题选登 课题名称:利用童话教育促进36岁幼儿良好个性发展的实践研究 课题编号: 2011-YB-343 课题负责人:赵爱军 开题报告 一、 课题提出的背景与意...

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幼儿科学探索过程的技能培养与学习方式的研究

幼儿科学探索过程的技能培养与学习方式的研究

中国学前教育研究会十二五研究课题选登 课题名称:幼儿科学探索过程的技能培养与学习方式的研究 课题编号: 2011-YB-176 课题负责人: 张敏 刘霞 开题报告 一、 课题提出的背景与意...

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建构主义幼儿数学教学模式与案例研究

建构主义幼儿数学教学模式与案例研究

中国学前教育研究会十二五研究课题选登 课题名称:建构主义幼儿数学教学模式与案例研究 课题编号:2011-YB-187 课题负责人:林泳海 开题报告 一、 课题提出的背景与意义 1.研究背景...

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<b>多元化体育活动价值与实践研究</b>

多元化体育活动价值与实践研究

中国学前教育研究会十二五研究课题选登 课题名称:多元化体育活动价值与实践研究 课题编号:2011-YB-42 课题负责人:孟凡芳 开题报告 一、 课题提出的背景与意义 (一)课题背景...

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利用农村资源,开展幼儿探究式科学启蒙教育的实践研究

利用农村资源,开展幼儿探究式科学启蒙教育的实践研究

中国学前教育研究会十二五研究课题选登 课题名称: 利用农村资源,开展幼儿探究式科学启蒙教育的实践研究 课题编号: 2011YB190 课题负责人:厉 丽 开题报告 一、 课题提出的背景与...

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