“尽管河北省儿童文学创作取得了一定成绩，但是放眼全国，我们还有很大的提升空间，仍需多方努力。”张玉清谈到，河北省儿童文学创作从题材上看，多为科学幻想类，缺少现实题材作品；从体裁上看，更多的是童话和低幼文学，而在最能体现文学创作水准的小说和散文上是弱项。如何以切实可行的措施激励人才成长也是目前亟待解决的问题。

李浩建议，儿童文学作家尤其是青年作家，要敢于创新，勇于尝试，努力保持自身鲜明独特的个性，避免同质化写作倾向。此外，还应加强学习，不断丰富自己的知识体系，除了学习中外经典作品，还要学习最新的社科人文成果，要沉下心来创作，一步一个脚印地把作品写扎实。

河北省青年作家吉葡乐坦言，儿童文学的写作灵感离不开生活。“写作者应该把对世界、对社会、对人生的种种思考和经验以及人类值得传承的优秀文化，以孩子能接受的方式讲述出来，耐心地同他们进行对话，让他们对生活有更多元的理解和思考。”

儿童文学出版是儿童文学生产链条的最后一环，出版者的站位和选择在一定程度上决定着儿童文学创作的整体面貌。在段建军看来，出版是一个“慢”功夫，童书出版的最终效益，将体现在对孩子成长的影响上——帮他们铺垫人生起步的跑道，开拓视野，陶冶情操，塑造品格，引领他们的心灵成长。段建军深有感触地说：“出版精品童书，不能急功近利、追风赶潮。所谓‘慢工出细活’，不论市场需求有多大，也要踏踏实实做精品。作为出版者更要怀着有利于少年儿童健康成长的初心，努力推出富有童真童趣、具有审美品位和时代气息的优秀儿童文学作品，为孩子们的健康成长保驾护航。”

标签： 家长学院  

---

---