“疯狂”学而思现象引家长深思 有人难进有人却退班(2)

 教育观察     |      沈逸云

一上六年级,“小升初”的压力迎面袭来,连课堂的风格都来了个360度大转变。“语法、单词、修辞,讲课内容全部换成了应试。”张女士举例称,例如讲冠词,the、an、a,一整堂课就围绕着这三个词来讲,讲完就做题,课后还要疯狂刷题。小石上了两节六年级的英语课后,便不太喜欢上了,特别是去体验了另一个机构的游戏英语课堂后,再也不愿意去了。“一堂课下来,连我都跟着提高了,但孩子一上课就想睡觉,那还学来干嘛?”“小升初”升学压力并不大的张女士,干脆帮儿子退了课。

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