在孩子性心理的发展过程中,如果孩子在这个阶段的心理发展得到满足,其性心理就向前发展一步,表现为兴趣转移,向更高一级的心理阶段发展。这时如果没有得到满足或者被压制,孩子性心理发展就会停滞不前,表现为这个行为期延长,兴趣持续不发生转移。这就是为什么父母对孩子观看父母洗澡、上卫生间的要求采取拒绝和压制的方式,有的孩子就会变本加厉,想看父母身体的欲望就会愈演愈烈,而且这样的欲望会持续很长时间的原因。有的孩子则把这种欲望压制下来,到了青春期后,被压制的欲望会重新爆发,使孩子做出不妥当的行为,带来不良的后果。在前面所说的小凡的故事中,我们就可以看到这样的后果。
英国性心理学大师哈夫洛克·霭理士认为:孩子对裸体的认识越早获得越好。假如一个儿童在童年的发育时期,始终没有见过异性儿童的裸体形态,会引起一种病态的好奇心理;然后一旦突然见到异性成年人的裸体形态,精神上可以是一个痛苦的打击。如果一个儿童对成年人裸体的好奇心从来没有被满足过,就为成年后的性心理异常和性犯罪留下了空间。比如成年后通过偷看异性浴室、偷看异性身体、偷看异性卫生间等获得性的满足。
对于4岁以前的孩子,如果他想了解成人的身体,我们不但要让孩子看,而且还要大方地、坦然地、自然地让孩子看!孩子年龄越小,这个过程就越自然。父母要明白:现在我们坦然地让孩子看我们的裸体,目的是将来孩子不去偷看异性的身体。如果童年时期对身体了解的欲望被严重压制,成年后就容易形成暴露癖或偷窥癖。
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