中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 徐小波）腊月二十五一大早，安徽铜陵特教学校老师杨亚群刚走到姚丽（化名）家门口，姚丽便匆匆迎出去，紧紧拉住老师的手……不同于往日，这次除了送教，杨亚群还给姚丽送来了新春的祝福。

寒暄片刻，杨亚群开始带着姚丽进行语言练习。“今天这堂课，咱们来复习一下‘大’和‘小’。”这是年前的最后一次送教了，为了上好这节课，杨亚群专门为姚丽做了一个大鱼小鱼的模型，“现在就让她涂色，姚丽非常喜欢涂色，涂色的时候就非常安静。”

上完课，杨亚群向姚丽的父母仔细了解孩子的生活学习情况，并对孩子日常生活、家庭康复训练进行指导。

“因为很多原因，孩子不能正常走进课堂学习，但是学校的老师主动联系我，问需不需要到家里来上课。我非常感谢他们，没有放弃我的孩子，每次上课的内容都非常好，还带了很多的教具，老师很耐心温和，对孩子也关心。”面对学校的暖心行动，姚丽的母亲非常感激。

自2009年，铜陵市特教学校对不能到校学习的学生开展统一送教上门行动起，10多年来，学校全体教师利用双休日和节假日为当地百余位特殊儿童送去知识、技能、关爱和温暖，每个孩子的送教方案均由老师为孩子“私人定制”。校长陶世东表示，目前学校已将送教工作纳入学校整体计划，为送教老师配备了教材、送教包等教学器材，并定期进行交流。