南京两中学生不堪作业压力自杀(图)(2)

 国内教育动态     |      佚名

  网友“想飞翔的猫”:应该捉住课堂,在课堂上要多加练习所学知识。课后作业起到温习巩固的作用,但是如果过多的让孩子去做题,孩子可能会有思维定式,当遇到变式题时不能正确应对。还是比较希望孩子的作业能少些,不要让孩子们整天背着“大秤砣”。


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